PGA

La programación general anual (PGA) es un documento regulado en el artículo 42 del Reglamento Orgánico de los centros docentes públicos no universitarios de Canarias con las siguientes características:

  • Es un documento institucional de planificación académica para concretar las actuaciones derivadas del proyecto educativo. Recoge los aspectos relativos a la organización y funcionamiento del centro, incluidos los proyectos, las programaciones didácticas y todos los planes de actuación acordados para el curso.
  • Los centros elaborarán la PGA al comienzo de cada curso escolar, coordinada por el equipo directivo, quien será responsable de su redacción, contando para ello con las propuestas de la comisión de coordinación pedagógica, del Claustro del profesorado, del Consejo Escolar y de los distintos sectores de la comunidad educativa, a través de sus organizaciones.
  • Será evaluada y aprobada por el Consejo Escolar del centro, sin perjuicio de las competencias del Claustro del profesorado en relación con la planificación y organización docente.
  • Dicha programación, una vez aprobada, será de obligado cumplimiento para toda la comunidad educativa del centro.
  • Un ejemplar de la misma quedará en la secretaría del centro a disposición de los miembros de la comunidad educativa. Así mismo, se expondrá una copia de dicho documento en el sitio Web del centro, si dispusiera del mismo.
La PGA para el curso 2010-2011 fue aprobada por el Consejo Escolar en la reunión de 9 de noviembre de 2010, un ejemplar se encuentra disponible en la Secretaría y nos ha sido remitida por el centro para su difusión en la web del AMPA.

Debido a la gran cantidad de documentación que contiene y la necesidad de adaptarla al formato web, publicamos el índice de la misma e iremos añadiendo poco a poco los diversos documentos asociados a cada punto, que podrán visualizarse de forma individual haciendo click en cada enlace.

Al acceder a cada documento podrán descargarlo en el menú Archivo>Descargar como Consultar PGA 2010-2011 completa.

ÍNDICE PGA 2010-11


I. MEMORIA ADMINISTRATIVA, ESTADÍSTICA, RECURSOS, SITUACIÓN DE LAS INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO:

1.1.- Horarios

1.2.- Acogida temprana.

II. ÁMBITO ORGANIZATIVO:

2.1.- Propuestas de mejora. Curso anterior.
2.2.- Plan de autoprotección
2.3.- Plan de sustituciones
2.4.- Plan de actuación equipo directivo y órganos colegiados
2.5.- Oferta educativa del centro
2.6.- Calendario escolar
2.6.- Criterios organización espacios actividades
2.7.- Plan de servicios complementarios (transporte y comedor)

2.8.-Manual de calidad (Plan de mejora)

III. ÁMBITO PEDAGÓGICO :

3.1.- Propuestas de mejora. Curso anterior.
3.2.-Los criterios pedagógicos para la elaboración de horarios
3.3.-Los criterios pedagógicos para el agrupamiento del alumnado
3.4.-Las orientaciones para concretar el tratamiento transversal de la educación en valores en las áreas, materias o módulos.
3.5.-Plan de atención a la diversidad
3.6.-Las medidas para garantizar la coordinación entre cursos, ciclos y etapas
3.7.-Metodología didáctica para cada curso, ciclo o etapa.
3.8.-Los criterios para la selección de materiales y recursos
3.9.-Las decisiones sobre el proceso de evaluación que comprenderán los procedimientos para evaluar la progresión en el aprendizaje del alumnado.
3.10.-Los criterios de promoción de ciclo y curso respectivamente
3.11.-Programas educativos en los que participa el centro.
3.12.-Las programaciones didácticas.
3.13.-El plan anual de actividades complementarias y extraescolares

IV. EN EL ÁMBITO PROFESIONAL:

4.1.- El programa anual de formación del profesorado
4.2.- Los criterios para evaluar y, en su caso, revisar los procesos de enseñanza y la práctica docente del profesorado .

V. EN EL ÁMBITO SOCIAL:

5.1.-El plan de igualdad efectiva entre hombres y mujeres.
5.2.-Las acciones programadas para: la mejora del rendimiento escolar, el desarrollo del plan de convivencia y la prevención del absentismo y abandono escolar
5.3.-Las acciones programadas para fomentar la participación, colaboración, y formación entre todos los sectores de la comunidad educativa.
5.4.-Plan de actividades programadas por las AMPAS.
5.5.-Las acciones programadas para la apertura del centro al entorno social y cultural
5.6.-La previsión de convenios y acuerdos de colaboración con otras instituciones.

VI. CONCRECIÓN DEL PROCESO DE EVALUACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL

6.1.-Concreción del proceso de evaluación de la PGA

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